提升高职高考成绩，除了努力，其他因素也很重要

中职生在中职的学习阶段，比较少地接触文化科的知识，所以想要提升成绩，并不是一件容易的事情，除了自身的努力之外，外界的因素包括自身的因素，也会影响着高职高考的成绩。

1.学习态度

学习态度好的学生会主动去学习更多的知识，在已完成基本的任务之后，仍然会学习更深一层次的知识。勤奋是学习态度端正的主要体现，勤奋是成就学习与事业的源泉。

2.自主学习能力

自主学习能力是高职高考成绩的分水岭，就是看一个人是否“会学习”。有较强的自主学习能力的同学，也最容易提高高职高考成绩，他们在高职高考竞争中会占据更大的优势。

3.学习习惯

学习成绩的好坏实质上是由习惯的好坏决定的。好的学习习惯没有养成，自主学习能力的培养便无从谈起。不愿复习、反思，没有有效的学习计划，容易受外界的影响，不会利用零星时间，懒散等，都属于没有养成良好的学习习惯的表现。

4.学习方法

学习效果=50%学习方法＋50%努力程度。可见，学习方法对学习效果（成绩）的决定性作用。有效的学习方法会使你在备考的路上事半功倍。

5.人际关系

在复习、应考期间，学生能否处理好与教师、同学、朋友、家长四方面的人际关系意义重大。在备考期间，如果与他人发生人际关系矛盾，将严重地破坏备考的情绪，容易冲击考试应具备的专注心态。

6.心理压力

高职高考的考生生的心理压力来自多个方面：学校、家庭、社会、考生要对外界的目标正确理解、正确对待，在此基础上根据自身实际情况作出恰当的估计，客观评价自己，制定切实可行的目标。

考上好一所本科学校或者一所比较好的专科类院校，是每个参加高职高考学生的目标，也几乎是所有家长共同的期待。但背后影响学生高考成绩的因素是多方面的，有外界的因素，也会有自身的因素。

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