广州市番禺区职业技术学校怎么样、好不好

    大家一定要详细去了解学校情况，对学校的情况都了解清楚之后，再根据你了解到的信息，看学校是否适合你，接下来小编为大家介绍广州市番禺区职业技术的一些情况，同学们可以作为参考，看是否是自己想找的学校。

广州市番禺区职业技术学校简介

    广州市番禺区职业技术学校是在整合了原番禺区工贸职业技术学校、番禺区钟村职业技术学校、番禺区岭东职业技术学校的基础上,于2011年2月正式挂牌成立的一所国家级重点中职学校。2012年因行政区划调整岭东划转南沙区，学校现有南校区(原农校校区，番禺区桥南街桥南路388号)、北校区(原钟村校区，番禺区钟村镇人民路162号)两个校区。

广州市番禺区职业技术学校办学成果

    多年来，番禺职校不断深化内部改革，在制度管理、人才培养机制、教育教学模式、校企合作方式、教师队伍培养、教学质量监控、教研组织建设、学生创业就业等方面，形成了良性的运行机制。在这样的机制创新中，番禺职校实现了学校的高位发展、内涵发展和可持续发展。

广州市番禺区职业技术学校办学特色

    学校突出市场意识、设计意识和服务功能，为区域经济和社会发展培养了大量高素质劳动者和技能型人才。

    “多元发展、开放办学”的办学模式。学校主动面向社会、企业、学生设置专业，按职业特质分别设计不同的教学模式与方法，在不断扩大规模的同时，提升办学质量，增强了吸引力，带动和促进了区域职成教育的发展，取得了良好的社会效益。

    “分类定制、校企融通”的人才培养模式。以因需设计为原则，深化订单培养模式，为不同的行业、企业和学生定制不同的培养目标、实施方案、评价标准等。以校企文化融通为核心，专业文化建设为基础，企业全程参与学校教学，学校全面服务企业发展，实现校企文化、课程设置、实训基地、评价标准“四融通”。以国际合作为远景，培养具有国际视野的教师和能积极参与产业竞争与升级的劳动者。

    “学生为本、实践为主”的教育模式。以能力为核心进行“理实一体”的教学活动与考核评价，构建模块化课程体系，设计对接岗位需求的课程，以项目教学为主要载体、以实践性考核为重要形式开展教学活动;重视感悟与养成，建设体验型的德育课程，推行德育量化考核，实施活动渗透、行为养成、自主管理、全面育人。

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