东莞市信息技术学校:东莞市教育局领导莅临我校视导调研||东莞市信息技术学校简介||高中英语成绩不理想的原因和办法

-东莞市教育局领导莅临我校视导调研-

 2024年3月4日，东莞市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长叶淦奎带领相关部门负责人到我校调研中职教育情况。

实地查看校园环境、实训场室等，详细了解学校党建工作、基础设施建设、校园安全、后勤保障、师资队伍等方面的情况。

期间，叶局长对我校党建工作、高质量发展及百千万工程等情况给予了充分肯定，并提出了新的要求和期望。

他要求我校要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强领导班子建设和组织建设，把党的建设放在首位。

要把安全摆在首位，做好校园安全工作。

-||东莞市信息技术学校简介-

 【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路，2011年9月落成启用，广东省重点中等职业学校，隶属东莞市教育局，是直属全日制公办中等职业学校，学制3年，全寄宿管理。学校荣获广东省教育教学成果奖、广东省机械工业科学奖、广东省职业院校技能大赛突出贡献奖、东莞市教育质量一等奖、东莞市最美校园、东莞电商最佳人才培育机构、跨境电商1+X职业技能等级证书优秀教学成果奖等殊荣。教学楼所有教室均为现代化多媒体教室，其中普通多媒体教室117间，150座多媒体阶梯教室4间

-||高中英语成绩不理想的原因和办法-

 词汇量不足：

原因：单词记忆不牢固，词汇量有限，导致阅读和听力理解困难。

办法：采用分散记忆法，每天学习一定数量的新单词，并复习旧单词；通过阅读和听力练习来巩固词汇。

语法知识掌握不牢固：

原因：语法规则理解不深，无法正确运用语法知识进行表达。

办法：系统学习语法知识，通过练习题巩固记忆，寻求老师的指导和解释。

听力和口语能力不强：

原因：缺乏足够的听力训练，口语练习机会不多，导致听说能力不佳。

办法：每天进行听力训练，如听英语新闻、播客或英语电影；积极参与英语口语练习，如参加英语角或与英语母语者交流。

阅读理解能力不足：

原因：阅读技巧欠佳，无法快速捕捉文章主旨和细节信息。

办法：学习有效的阅读策略，如先读题目再读文章，做笔记和划重点；广泛阅读不同类型的英语材料，提高阅读速度和理解能力。

写作能力不高：

原因：写作技巧和思路不清晰，文章结构不合理，错误较多。

办法：多读优秀范文，学习写作技巧；勤加练习，注意文章结构安排和论点论据的支撑；寻求老师反馈，不断改进写作技巧。

考试技巧不足：

原因：在考试中无法有效管理时间，答题技巧不熟练，导致得分低。

办法：模拟考试练习，学会合理分配时间，掌握答题技巧；分析错题，总结经验教训。

学习方法不当：

原因：没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率低下。

办法：尝试不同的学习方法，如通过图表、思维导图等方式辅助记忆和理解；制定学习计划，坚持每天的学习任务。

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