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东莞市信息技术学校:石碣刘屋村企业家到校交流活动圆满结束||东莞市信息技术学校简介||高职高考排位怎么排

作者:广州中专学校发布时间:2024-04-13分类:中职技工学校浏览:173评论:0


>>>省重点公办技工2022秋季招生/暨中职高考班实验班正在招生!!!



导读:-石碣刘屋村企业家到校交流活动圆满结束- 2024年4月12日,石碣镇刘屋村党委副书记刘顺凌率领的企业代表们来校参观交流。我校热情接待,由肖海秀主任带领参观实训室,并进行...


-石碣刘屋村企业家到校交流活动圆满结束-

 2024年4月12日,石碣镇刘屋村党委副书记刘顺凌率领的企业代表们来校参观交流。

我校热情接待,由肖海秀主任带领参观实训室,并进行了热烈的交流。



期间,李日元副校长介绍了学校的校企合作情况,提出了吸引学生回校就业的问题。

刘屋村党委希望能与学校探索新的校企合作模式。



面对学生升学比例增加,学校希望与中高企合作,将企业招聘人才的工作扩展到有中高职贯通的高校,为学生开辟新的成长路径。



企业家们对学校学生培养表示支持,期待更多的校企交流机会。

希望能在政府职能部门的帮助下,实现校企间的深度合作。



-||东莞市信息技术学校简介-

 【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路,2011年9月落成启用,广东省重点中等职业学校,隶属东莞市教育局,是直属全日制公办中等职业学校,学制3年,全寄宿管理。【办学目标】学校以“尊重人,激励人,塑造人,为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨,以“打造一双懂得钻研的手”为办学理念,以“明德、志学、养正、笃行”为校训,以“学会生存、懂得感恩、善于学习、追求卓越”为培养目标,以“双精准”专业建设为抓手,以“荣誉教育”为德育主线,树德育“关怀德育”品牌,围绕“安全、质量、全面、特色”,运用基于大数据(HDR平台)的中职学生成长系统,实施“一主线、双主体、三提升、四融通”式的人才培养模式(贯穿立德树人这一主线;形成校企“双主体学习工厂”实践教学模式;实施“知识提升、技能提升、素质提升”三提升教育计划;实行“学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学、教学过程与产业生产”相融通),打造一双懂得钻研的手,为培养高素质技术技能人才探索新路,努力把学校办成学生善学、教师乐教、社会青睐,环境优雅、品质优良、和谐共进的现代职业学校。学校师资力量雄厚,始终把建设一支与办学目标相适应的高水平师资队伍作为核心工作,构建了“以贡献为导向、师德为准则、双师能力为核心”的教师评价模式,着力打造一支“专兼结合、校企互通、师德高尚、业务精湛”的双师教学团队


-高职高考排位怎么排-

 全部高职高考的学生按照考试成绩进行排位。一共三门课程,语数外,以成绩总分进行排序



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     中职高考班介绍:中职高考班指的是初中生报读中专技校所开设的高考班,在中职技校里面学习三年的文化课,为三年后的春季高考做准备,这个是中职生最佳的方式。目前参与招生的大学有:韶关学院、岭南师范学院、寒山师范学院、广东技术师范大学等9所本科院校以及深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院等90余所专科院校,详情可咨询本站在线客服哦!!!!


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