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东莞市信息技术学校:产教融合深度培养复合型人才||东莞市信息技术学校简介||技工院校可以参加高职高考吗

作者:广州中专学校发布时间:2024-06-07分类:中职技工学校浏览:172评论:0


>>>省重点公办技工2022秋季招生/暨中职高考班实验班正在招生!!!



导读:-产教融合深度培养复合型人才- 近日,东莞市信息技术学校校长方荣春率队赴广州科技贸易职业学院,就如何发挥两校优势,协同培养符合市场需求的高素质机器人现场工程师进行了深入探...


-产教融合深度培养复合型人才-

 近日,东莞市信息技术学校校长方荣春率队赴广州科技贸易职业学院,就如何发挥两校优势,协同培养符合市场需求的高素质机器人现场工程师进行了深入探讨。

双方一致认为,未来应采用三二分段合作模式,并加强课程衔接整合和学分互认。



对方表示,将强化双方教学团队之间的沟通交流,做好三二分段学生人才培养规划,提升人才培养质量。

市信息技术学校计划在工业机器人技术应用、计算机网络技术两个方向开展现场工程师培养,并与华为技术有限公司、东莞市大研自动化研发有限公司、拓维信息有限公司、广州科技贸易职业学院、东莞职业技术学院等因素企合作,设计培养方案,推动现场工程师培养。



-||东莞市信息技术学校简介-

 【学校沿革】东莞市信息技术学校坐落于石碣镇四甲金沙路,2011年9月落成启用,广东省重点中等职业学校,隶属东莞市教育局,是直属全日制公办中等职业学校,学制3年,全寄宿管理。学校建有智能化管理系统、多媒体教学系统、网络系统,实现办公和教学信息化。【办学目标】学校以“尊重人,激励人,塑造人,为学生的终身发展奠定基础”为办学宗旨,以“打造一双懂得钻研的手”为办学理念,以“明德、志学、养正、笃行”为校训,以“学会生存、懂得感恩、善于学习、追求卓越”为培养目标,以“双精准”专业建设为抓手,以“荣誉教育”为德育主线,树德育“关怀德育”品牌,围绕“安全、质量、全面、特色”,运用基于大数据(HDR平台)的中职学生成长系统,实施“一主线、双主体、三提升、四融通”式的人才培养模式(贯穿立德树人这一主线;形成校企“双主体学习工厂”实践教学模式;实施“知识提升、技能提升、素质提升”三提升教育计划;实行“学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学、教学过程与产业生产”相融通),打造一双懂得钻研的手,为培养高素质技术技能人才探索新路,努力把学校办成学生善学、教师乐教、社会青睐,环境优雅、品质优良、和谐共进的现代职业学校


-技工院校可以参加高职高考吗-

 技工学校,属于中等职业教育的范畴,技工学校、中专学校、职高学校都是可以参加告知高考的。但是要特别注意五年制技工在第三年是不能参加告知高考的。技师学院也是如此。



 -如有侵权-联系删除-


     中职高考班介绍:中职高考班指的是初中生报读中专技校所开设的高考班,在中职技校里面学习三年的文化课,为三年后的春季高考做准备,这个是中职生最佳的方式。目前参与招生的大学有:韶关学院、岭南师范学院、寒山师范学院、广东技术师范大学等9所本科院校以及深圳职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广州番禺职业技术学院等90余所专科院校,详情可咨询本站在线客服哦!!!!


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